ちょっと腹ごなしに菓子パンでも、と思ってコンビニへ。なにげなく目に入った『メープルバターのしみ旨フレンチトースト』。おれ、こう見えて、見えるけど、フレンチトースト好き。
新発売！ってシールが貼ってあったけど・・・前からあったような気もする。
メープルバター？ああ、以前なにかで聞いたことある。メープルシロップを煮詰めてバター状にしたものとかなんとか。メープルシロップとバターを混ぜたホットケーキに塗るのに便利な商品かと思うから別の言い方にしてほしいもんだ。紛らわしい・・・・
ん？
『メープル味のバター入りマーガリンを使用してます。』
？？？？？？？？？
『メープル風味バター入りマーガリン』
メープルでもバターでもメープルバターでもないのか！？
ああ、これは、あれか！
やきそば味のそうめん入り冷やし中華・・・みたいなもんか？
うん、わかる、わかる。おれ理解力高いから。
「携帯電話の通信料が高い」「いまより４割は安くできるはずだ」とかなんとか言われてるけど、３大キャリアはさ、基地局建設したり、ショップを維持するのにお金かかるんだからいいじゃん高くても。
キャリアから回線を借りることで施設や設備の建設維持費が少なく、ショップを展開しないから人件費も少ない。そういう格安SIMってのがあるんだからそれでいいと思うんだけどな。
ちなみに我が家はＩＩＪという老舗の格安SIM会社と契約していて、携帯通信費は父(俺)、母(妻)、息子(大１)、娘(高１)の４人で合計月6,000円くらい。ひとり6,000円じゃないよ、家族４人合計で6,000円ね。３大キャリアの半額から1/3くらいかな？少なくとも「４割安くなる」どころのレベルじゃないくらい安く済んでる。
それはさておき、最近データ通信量が増加してきてて、家族４人合計で月12GBでは足りなくなってきた。原因は主に２つ。
特に外出時のノートパソコンとオンラインストレージとの間のデータ通信がかなり影響している。
そこで、ノートパソコン用にデータ通信回線を１つ追加することにしたのよ。
IIJの月12GBのデータ通信専用契約（月額2,560円）を追加するのが金額もそこそこ安いし契約追加だけだから手続きも楽チンだなと思ったんだけどさ。でもね、このままの調子でオンラインストレージを活用し続けて、しかも外出が増えていくと、早晩月12GBでも足りなくなるんじゃないかって心配がニョキニョキと。んで、最近の格安SIMデータ通信事情はどうなってんのかなあ？という勉強も兼ねて調べてみたのよ。
そしたら、あーた、なんと、最近のデータ通信専用の格安SIMって月額4,000円前後でなんと100GBのデータ通信ができるのがあんのね。驚いたなあ。4、5年前の俺の知識だと低価格＆大容量のデータ通信って「超低速度」ってのが相場だったんだけど、いまは4G LTEの高速通信できちゃうのね。この分野の時代の変化って速すぎるわぁ。
ということで、外出時のノートパソコン用に月額4,000円前後で100GBもの大容量データを4G LTEの高速通信で利用できるデータ通信専用格安SIMを用意することにした。いくつかの会社から出てるけど、調べたらどれもソフトバンクから回線を借りている。ソフトバンクってそんなに安く回線を貸し出してんのかな。どの会社にしたところで結局使ってる回線はソフトバンクで同じなのだからつながるエリアに違いはないだろうし、回線速度も4G LTEだから混雑してもそれなりの速度は出てくれるだろう（YouTubeを見ようとかそういう用途じゃないのでそこそこ高速なら問題ない）。値段もほとんど差がない。
どこのサービスも似たり寄ったり（ほとんどサービスらしいサービスがない代わりに安い）で特徴がなく決め手に欠ける。考えても考えても決められない。こういうのはほんとめんどくさい。最後はエイヤっでノマドワークスって会社の「Nomad SIM 100」にした。理由はホームページのデザインがシンプルで上品な感じで好感触をもったから。ただそれだけ。
月額3,600円で100GBまで利用可能。100GBを超えると128kbpsの超低速通信になる。いやさすがに外出時のノートパソコンとオンラインストレージとの同期通信で月間100GB以上のデータ通信することはこの先も数年はないだろうから実質的に4G LTEで使い放題と考えていい。
ホームページでクレジットカードを登録すれば完了。１週間ほどしてSIMカードが到着。SIMフリーのモバイルルーターにSIMカードを挿して、接続設定(APN設定)をすれば完了。
ちなみにソフトバンク回線なのでBand1/3/8の周波数に対応するモバイルルーターを用意しておくとつながりやすいはず。ファーウェイのE5577、富士ソフトのFS030W、NECのMR05LNあたりがいい感じ。なんでかわかんないけどガラクタ入れをあさったらMR05LNが出てきた。いつ買ったんだろう？ラッキー。
これまでは外出時にノートパソコンが大量のデータ通信をしないようにオンラインストレージとの同期を制限するなど手間をかけてたけど、Nomad SIMで通信することにしてからはオンラインストレージとノートパソコンの同期を気にせず使えるようになって便利だわ。
ノートパソコンによるデータ通信を気にせず利用した結果、初月は18GBの利用だった。おおっIIJの12GBプランにしなくて正解だった。あやうく6GBもオーバするところだったよ。調子に乗って使いまくっても月18GBだったので100GB使い切ることはこの先しばらくないと考えていいな。
これまで我が家の携帯料金は家族４人で月6,000円だったけど、ここに月3,600円で100GBのデータ通信端末が追加になったのでとうとう１万円になってしまった。けど、家族４人で合計１万円ならまだまだ安い方だろう。たぶん。
JASRACがピアノ教室など楽器教室から演奏権に関する著作権料を徴収するって問題。ピアノ教室経営者としては裁判の行方が気になってしょうがない。世間での関心がだいぶ薄れていた今日この頃だったけど、裁判での証拠に使うためにJASRACが調査員を音楽教室に生徒として参加させてたって話があって、ふたたび世間を賑わせてます。ただ、そもそも何が問題になってるのかを誤解したまま、良いとか悪いとか言ってる人がいるんで、ここで整理。
興味のある人はよく読んで、何が問題なのかを考えてほしい。興味のない人はよく読んで、何が問題なのかを考えてほしい。興味があるんだかないんだかわかんない人・・・まあ、よく読んでくれるとうれしい。
まず「楽譜代で著作権料を払ってるんだから著作権料の二重取りだろ」という意見がありますが、間違いです。楽譜を買うときに支払っているのは楽譜という書物を書いた人への著作権料です。１つの楽曲でも、バンド用、弾き語り用、ピアノ連弾用、吹奏楽用、オーケストラ用などいろんな人がいろんな楽譜を書いていろんな出版社から出ます。楽譜を買うときにはその楽譜を書いた人に楽譜という書物を書いたことに関する著作権料を支払っているだけです。いま問題になっているのは「演奏する権利」に関する著作権料。同じ楽曲に対する著作権でも、別の権利です。
著作権法に『著作者は、その著作物を、公衆に直接見せ又は聞かせることを目的として（以下「公に」という。）上演し、又は演奏する権利を専有する』とあります。いわゆる演奏権です。JASRACは、演奏権についてピアノ教室は著作権料の支払い義務があると主張してます。
ピアノ教室で生徒が演奏する行為は、公衆に向けた演奏ではないので演奏権は及びません（先生は公衆ではない）。問題になっているのは「先生が生徒にお手本を見せる行為」です。
の２点です。
JASRACは下記のとおり生徒は公衆に該当するとしています。
楽器教室における音楽著作物の利用は不特定の顧客（受講者）に対するものですから、公の演奏にあたります。
2017年2月27日JASRAC「楽器教室における演奏等の管理開始について」
音楽教室はお金を払えば入場できる点でコンサートやライブハウスと同じであり、生徒はお金を払って演奏を聴きにきている点でコンサートやライブハウスの聴衆と同じである、と。生徒はコンサートやライブハウスの聴衆と同じ「公衆」にあたるってのがJASRACの言い分。ピアノ教室は不特定多数に向けて生徒募集しているから、家族や友人といった特定少数にはあたらない。すなわち生徒は「公衆」だってことらしいんだけどさ・・・・。
これについては、社交ダンス教室で演奏権料を支払わずに音楽を聞かせていた事件の裁判で、誰でも入会できるダンス教室の生徒は公衆に対するものであるとした判例があるんだよね。
ていうか誰でも入会できないようにすればいいのか？選抜試験をやるとか。でも全員合格に近いと実質的に誰でも入会とみなされるんだろうな。生徒って公衆なのか・・・・。
演奏権は「直接聞かせることを目的として演奏する権利」です。JASRACが楽器教室に調査員を生徒として送り込んだ目的は、この部分の証拠集めだと言われています。
朝日が入手したJASRAC側の陳述書では、職員は、講師の模範演奏を聴いて、「まるで演奏会の会場にいるような雰囲気を体感しました」と証言したとあった。
2019年7月8日 J-CASTニュース
いやいやいやいや、それ、どういうことよ。先生は演奏方法の実例を見せてるんであって、生徒に曲を聞かせてるんじゃないよ。生徒に指の運び方やペダルの使い方などを生徒が練習している曲を使って教えているんですよ。
でもそれだと演奏権が及ばないことになるので、JASRACとしてはなんとしても先生が生徒に「曲を聞かせてる」っていう印象を裁判官に持たせたいんだろう。でもそれは無理筋じゃね？ピアノ教室で先生がお手本を見せるのは曲を聞かせるのが目的じゃないよ、弾き方を見てもらうのが目的でしょ。
でね、もしピアノ教室とかそういう音楽を教える場で指導者がお手本を見せることが「公に対して曲を聞かせている」から演奏権が及ぶっていうんなら、学校での音楽の授業にも演奏権料が発生するってことにならない？これに対してJASRACは
Ｑ．学校の授業における音楽の演奏利用も対象となりますか？
JASRAC公式サイトのQ&Aコーナー
Ａ．学校の授業での演奏利用は、著作権法38条1項に該当するため管理の対象ではありません。
ここにある著作権法38条1項は次の通り。『 公表された著作物は、営利を目的とせず、かつ、聴衆又は観衆から料金（いずれの名義をもつてするかを問わず、著作物の提供又は提示につき受ける対価をいう。以下この条において同じ。）を受けない場合には、公に上演し、演奏し、上映し、又は口述することができる。ただし、当該上演、演奏、上映又は口述について実演家又は口述を行う者に対し報酬が支払われる場合は、この限りでない。』
これ、最初に紹介した「必要な情報」の２つめね。公衆へ楽曲を聞かせることが目的の演奏であっても、それが非営利・無料・無報酬の３条件がそろってれば演奏権が及ばないってやつ。で、JASRACは、学校の先生が生徒にお手本を見せる行為もピアノ教室の先生と同じく公衆に向けた演奏にあたるが、学校の授業は「非営利・無料・無報酬が成り立っているから」演奏権が及ばないと言ってるのよ。
もう一度言うよ。
学校の先生が生徒にお手本を見せることは非営利・無料・無報酬だから演奏権は及ばない。
ピアノ教室の先生の給料にはお手本を見せた分も含まれているけど、学校の先生の給料にはお手本見せた分は入ってない、と？
学校法人は非営利法人だから、非営利だってのはいいよ。そこに文句はないよ。でも演奏権が及ばないためには非営利・無料・無報酬の３つがそろわなきゃいけないのよ？ぜんぶ満たさないといけないのよ？そこんとこ大丈夫なの？
無料ってことは、 学校の生徒は学費を払っているけど授業で先生のお手本を聞いてる時だけは授業料がタダになってるって解釈でしょ。著作権法での「無料」ってのは「名目を問わず無料」っていう厳しい条件があるのよ？ たとえば「紅茶を飲みながら聴く無料コンサート（お茶代50円）」でも無料にはならない。「名目を問わず」なのでどんな名目であろうが聴衆が１円でも払ったら無料にならないのよ。生徒の学費はどういうことなの？先生がお手本を演奏している時間は学費が無料？お手本聞いた時間を累計して授業料の払い戻しとかあるの？
そして、無報酬ってことは、学校の先生は給料を受け取ってるけど授業でお手本を見せてる時だけは無報酬って解釈でしょ。学校の先生はお手本見せてるときはタダ働きしてるってこと？ お手本見せてる時間を記録してその時間分の給料を減額してるの？してないでしょ。だいたい先生がお手本見せてる時間は無報酬ってそれブラック企業だろ、労働基準監督局の出番じゃねえか。
学校の先生のお手本は非営利・無料・無報酬だから演奏権は及びませんって・・・無理がありすぎでしょう。
ピアノの先生がお手本見せるのも、学校の先生がお手本見せるのも、区別つかないけど学校から演奏権料を取るのはさすがに世間体が悪い。だから「学校の先生はタダ働き＆生徒は無料」という無茶苦茶な説明で世間の目を楽器教室に集中させてる。
楽器教室は営利事業だから「他人の曲を使って給料もらってるんだから、作曲者らに利用料を払うのは当然」という感情論に一定の支持が集まっている。でも「先生のお手本は公衆に直接楽曲を聞かせることが目的の演奏」ってことが確定した行き着く先には、学校の授業での先生のお手本も対象になるよ。
だって「学校の先生はお手本を演奏している時間は無報酬で、学校の生徒はお手本を聞いている時間は学費免除になっているから対象外」なんて解釈はおかしいもん。学校の音楽の授業は、非営利だけど、無料でも無報酬でもない。非営利・無料・無報酬の３つがそろわないんだから演奏権が及ぶってことになっちゃうじゃんよ。
ピアノ教室からの演奏権料徴収問題ってのは、その先の学校での音楽の授業まで話が広がることを考えた上でその是非を論じてほしい。
先生が生徒にお手本を見せるのは、公衆に対して楽曲を直接聞かせることが目的ではない！演奏方法の実例を見せるのが目的だ！